3月17日，形策教研部通过线上会议形式举行“纪念习近平总书记“3•18”重要讲话发表三周年”教研论坛暨集体备课会，教研部全体教师参加，会议由陈帅老师主持。
会议伊始，老师们重温了3·18重要讲话内容，随后教师们纷纷就学习结合教学科研工作，以及如何将重要讲话精神融入课程等发表感想、相互交流：
罗贤宇老师：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。他提到“六个要”：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。作为一名思政课教师，我们要以身作则，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，做学生的良师益友，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
朱逸涵老师：作为形势与政策课教师，我们应当提高工作积极性，要充分认识到思政课的重要性，肩负起新时代思政教师的历史使命，把握好思政课堂主阵地，结合最新时事，及时回应学生关切，启迪学生思想，引导学生理性看待分析问题，做好高校意识形态建设的“守卫者”；高校铸魂育人的“灌溉者”；高校思政课堂的“领航者”。
黄登良老师：作为一名奋战在一线的高校思想政治理论课教师，一定要按照习近平总书记的要求，坚持以立德树人为根本任务，牢固树立为党育人，为国育才的高远理想。深入学习和领会学校提出的党建和思政工作守正创新“八大工程”的相关部署和要求，将个人发展融入到学校的发展之中，认认真真上好思政课，努力做一个政治强，情怀深，思维新，视野广，自律严，人格正的思政课好教师。
肖菲菲老师：总书记的话今天重温依然振聋发聩。总书记强调思政课的根本任务就是培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，而这关键就在思政课教师。作为思政课教师在上好课的过程中一定要仔细琢磨，认真领会总书记的重要讲话精神，要努力做到思政课不仅成为播撒正气的传声筒，还要让其成为理性思考的发声器，更要让思政课成为大学生自愿背负时代责任的压力板。
陈杰老师：作为一名一线思政课教师，要想解决长期困扰思政课教学“如何把思政课这么有意义的事情讲得有意思”这个问题，习近平总书记在讲话中从六个方面给出了标准答案。我们每个思政课教师都应该认真对照习近平总书记给出的标准答案，客观地分析梳理一下自己，做到扬长避短，补足短板。只有打动学生，才能影响学生。我们要采用大学生喜闻乐见的教学方式、贴近生活的教学内容，通过身边的故事引导学生去思考理想、责任、人生和信念，立鸿鹄志、做奋斗者。
老师们通过此次教研论坛纷纷表示，如今重新学习习近平总书记“3•18”重要讲话依然受益匪浅。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，思政课教师要始终牢记培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学之中。（蔡湄湄 文/图）